Archivo de la categoría Fraternidad.cl

Terremoto en Chile

El 27 de febrero del 2010 será una fecha que difícilmente olvidaremos. A eso de las 3:34 de la mañana un terremoto de 8,8 grados en la escala de Richter azotó la zona centro-sur de nuestro país, afectando al menos dos tercios de la población nacional. Además,  algunas localidades costeras fueron arrasadas por un maremoto que empeoró aún más la situación.

El terremoto se sintió más fuerte entre las Regiones de Valparaíso hasta la de La Araucanía, pero las Regiones del Maule y del Bío-bío fueron las más afectadas por el terremoto. Algunas de sus localidades como Dichato, Iloca y Duao prácticamente desaparecieron, arrastradas por el mar.

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Valores en la Educación

No es para nadie un misterio que la próxima asunción del gobierno de Sebastián Piñera tendrá un sinfín de implicancias a nivel político y de gestión gubernamental. No solo se pretende dejar de lado un modelo admnistrativo “poco eficiente”, sino que los tempranos anuncios de reformas laborales han dibujado un panorama menos que favorable para la manoseada clase media. El mismo panorama es el que presenciamos en el ámbito educativo, en la medida en que el futuro ministro no ha tenido jamás vínculos con la educación pública, salvo por su desempeño como alcalde de Las Condes, donde pasó a la administración particular-subvencionada varios liceos municipales. La falta de experiencia en el ámbito sirve como un magro antecedente para el anunciado éxito en lo que a políticas educativas se refiere.

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Museo de la Memoria: El ‘problema alemán’ en Chile.

En 1993, cuando el United States Holocaust Memorial Museum abrió sus puertas, el escritor y Nobel de la Paz Eliazer Wiesel afirmó que aquel museo era “una institución sobre la responsabilidad, la responsabilidad moral y la responsabilidad política”. Desde luego, Wiesel no se refería a la responsabilidad de los culpables concretos del desastre, sino a la responsabilidad de la ciudadanía frente al desastre que aniquila convivencias. O dicho de otro modo, a las consecuencias que tiene la ausencia de responsabilidad política en los ciudadanos, algo que el filósofo alemán Karl Jaspers estableció en 1946 en un inquietante y demoledor texto titulado El problema de la culpa.
Desde aquella fecha se han erigido numerosas instituciones con ese objetivo, en África y Asia, en América y Europa, con mayor o menor envergadura y con modelos de gestión variados, pero el arranque ha sido siempre el mismo: la responsabilidad, y hasta el momento ésa es la definición de funciones y propósitos más exacta para ese tipo de instalaciones, se llamen museo, memorial, centro, espacio o cualquiera de las expresiones que se elija para interpelar las consecuencias generales de los grandes desastres éticos provocados por nuestras sociedades. El último episodio de estas instituciones universales -de las que por cierto España carece- es la inauguración en Chile, el pasado 11 de enero, del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos.

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Violencia Infantil / Adolescente

Los casos de violencia ocurridos en distintas ciudades del país han generado un intenso debate respecto al tema. ¿A qué se debe esta conducta?, ¿cómo enfrentar un fenómeno que involucra en forma creciente a menores de edad?, y, fundamentalmente, ¿de qué manera se puede prevenir en el tema?, son las interrogantes que están a la base de la discusión pública.

Tratando de responder a estas interrogantes, comenzamos analizando la primera de ellas:


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Nuestra simbologia

Los clanes nacen en 1948, incluyen en si mismos la caracteristica de dar informacion por medio de lo visual, con una oleada de símbolos, como ocurre en oriente con el Tíbet, de forma semejante al Rococó, saturando la vista de estímulos que tarde o temprano eclosionarán en aprendizaje. Asi como en el Taoísmo se muestra una imagen, un ideograma, “Te”, que significa caída, y se le asocia ancestralmente con virtud, y racionalmente no tiene conexión con la cualidad taoísta en sí, en la masonería hay una serie de símbolos que necesitan reposar en la mente del observador para ser descubiertos en su sentido interno. Te, el ideograma que significa caída y es asociado a virtud, tiene relación con lo último que ocurre al dejar de contactarse con el tao impersonal. De eso hablamos, cultivar el sentido de la responsabilidad por la sociedad en la que estamos inmersos, las virtudes que necesita la sociedad para salir adelante.

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