Comentarios para Fraternidad Juvenil

Comentario en Trabajos Voluntarios 2012- Fraternidad Juvenil APE por Florencia Cillero

Florencia Cillero — Mon, 23 Jan 2012 14:54:24 +0000

Recuerden que hoy en las charlas de los trabajos voluntarios expone, Branislav Marelic sobre Derechos Humanos. Neptuno 01595 a las 19:00 hrs. Saludos.

Comentario en Trabajos Voluntarios 2012- Fraternidad Juvenil APE por Florencia Cillero

Florencia Cillero — Thu, 19 Jan 2012 01:53:20 +0000

Esperamos una gran participación y que la comunidad de Cerro Navia participe.

Comentario en Primera Asamblea Ciudadana Nacional Por la Educación Laica, JOVENES SE COMPROMETEN A CREAR NUEVOS ESPACIOS SOCIALES DE ACCION LAICA por jaime de valparaiso

jaime de valparaiso — Thu, 08 Dec 2011 22:04:09 +0000

Es una necesidad latente el hecho de crear espacios laicos de debate, análisis y acción social en la sociedad chilena, sobre todo porque en muchos casos existe una apatía de parte de algunos jóvenes en términos de la participación y el compromiso social, como buenos ciudadanos el gran reto es claramente fomentar el compromiso , la convicción y la acción frente a la realidad contingente desde una óptica laica, desde distintos espacios en los que estemos inmersos.

Comentario en Video expuesto en Asamblea Nacional Ciudadana del Librepensamiento 2011. por patricia ledesma rios

patricia ledesma rios — Fri, 02 Dec 2011 10:56:51 +0000

me encantaria de que se trata esto y como uno puede hacer para conocer mas

Comentario en Eso de la Educación: El movimiento ciudadano por la educación sin lucro, gratuita, laica y de calidad. por jaime de valparaiso

jaime de valparaiso — Mon, 17 Oct 2011 22:35:47 +0000

Me gustó mucho el articulo, ya que aborda el conflicto de la educación con muchos elementos o datos y nos damos cuenta que no es un tema que se solucione sólo con la inyección de dinero como lo propuso en un comienzo el oficialismo, es un tema que pasa por cambiar la lógica de educar con una misión profunda de por medio de parte de las instituciones que imparten los contenidos y la formación valórica (que es lo que se entiende realmente por educar) y no como el negocio banal que estamos presenciando hasta el momento,el articulo deja en claro la questionable formacion académica de algunas universidades e institutos que sacan profesionales con carreras sin aplicacion al mercado, con deficiencias en los “contenidos y conocimientos” pero aun más con deudas que superan varias veces el arancel real (pues los intereses de los créditos existentes muchas veces son sumamete usureros ya que son intereses compuestos), fuera de algunos casos en que las universidades e institutos o cft ni si quiera son acreditados vale decir no existe ningún criterio que mida su calidad, ademas de otras que si lo están pero tienen un bajo estandar en la contratación docente y POR SOBRE TODO INSTITUCIONES que aportan poco o derechamente NADA a la investigación en distintas Äreas del pais, FIN AL LUCRO EN LA EDUCACIÓN CON PLATAS PÚBLICAS, es un tema sumamente reivindicado por no solo por el estudiantado chileno sino más bien es reivindicado por la ciudadania quienes se han sumado a pedir cambios de raiz en ésta materia ya que es tragicómico que algo que deberia ser primero preocupación para el estado chileno se canalize casi en su totalidad en los bolsillos de las familias chilenas ,además de que no se está garantizando la calidad, por todo lo anterior y complementando el articulo me gustaria dejar unas cifras :

-En términos generales, $84 de cada $100 que se gastan en la Educación Superior es financiado por las familias chilenas, lo cual equivale a 25 veces más de lo deben gastar las familias en Dinamarca en proporción al gasto total.
-”Respecto al destino Gasto Público en Educación Superior, para Chile y países OECD”:
Sólo el 34,6% del financiamiento público se asigna directamente a instituciones públicas, el 65,4% restante se destina directa o indirectamente a establecimientos privados. Por tanto, menos del 10% del gasto total en Educación Superior finalmente termina financiando la educación pública.
En los países de la OECD en cambio, sólo un 28,3% del gasto público se transfiere a instituciones privadas.
FUENTE DE LAS CIFRAS: http://www.fech.cl

Comentario en MEDIO AMBIENTE Y DEMOCRACIA por jaime de valparaiso

jaime de valparaiso — Sat, 20 Aug 2011 04:19:11 +0000

Tal y como dijiste en el articulo mucho de la hegemonia privada en chile viene del tiempo de la dictadura y se fué acrecentando con el transcurso de los años, además de la desinteligencia de las cúpulas locales que le dan claramente todo en bandeja al empresariado extranjero para que extraiga nuestras riquezas sin miramiento alguno por el crecimiento del país y menos “el cuidado al medio ambiente” que para ellos siempre a significado una piedra en el zapato “la leve fiscalización” que se hace a nivel de impacto ambiental y cuidados mínimos con el entorno natural, en el caso de los transgénicos es claro que en un tiempo más , dado que se encuentran las condiciones objetivas para que las multinacionales del sector alimenticio hagan y deshagan con la intervención a las frutas , hortalizas entre otros alimentos, vamos a tener claramente repercusiones en la calidad de vida que vamos a llevar , seguramente con un metabolismo más propenso a nuevas enfermedades producto de está comida ficticia, podemos así seguir nombrando un monton de casos para llegar a la conclusión que desafortunadamente que en chile NO SE PONEN MUCHAS OBJECIONES A NIVEL AMBIENTAL, lo mismo pasó en hidroaysen pues la cuidadania se pronunció pero las autoridades hicieron vista gorda, espero que algun día podamos revertir este inconciente escenario que vemos en nuestro país.

Comentario en Eso de la Educación: El movimiento ciudadano por la educación sin lucro, gratuita, laica y de calidad. por nicolas valenzuela

nicolas valenzuela — Fri, 22 Jul 2011 16:33:41 +0000

muy buen aporte ….y destaco lo ultimo “no cesar con las manifestaciones”…que este movimiento no pase al olvido…para que dentro de lo posible,surjan lideres dispuestos a ocupar puestos en el congreso que entiendan que esto son los cambios que queremos.

Comentario en Eso de la Educación: El movimiento ciudadano por la educación sin lucro, gratuita, laica y de calidad. por Comentador

Comentador — Fri, 22 Jul 2011 15:34:42 +0000

Sobre las del CRUCH faltó mencionar que hay Ues como la USS que rechazaron la invitación porque para eso pedían que se igualara el método de acceso, la repartición de dineros, acceso a beneficios, entre otros…pero lo que nadie nombra es que el rector de la UdeChile se opuso a esos cambios porque lo perjudican quitandole clientes

Felicidades por la dedicación de escribir todo esto, y desde diferentes aristas

Comentario en LOS PINGÜINOS VOLVIERON A LAS CALLES. por jaime de valparaiso

jaime de valparaiso — Tue, 14 Jun 2011 18:49:10 +0000

En los Años 60 las universidades eran los centros de intelectualidad y desicion politica del pais, reivindicaban la triestamentalidad que ahora pedimos nosotros (participacion estudiantil, funcionarios y cuerpo docente), democratizacion de los espacios y más aportes del estado a las universidades (entre otras peticiones), esto despues del 73 fue anulado , claramente el movimiiento estudiantil era el que se movilizaba contra injusticias y los sesgos de las autoridades del momento por tanto fueron las universidades donde la dictadura desarticulo con especial ahinco cualquier tipo de manifestacion, luego de eso en la decada de los 80 empiezan las reformas de los chicago boys y la educacion se convierte en un producto mas que se tranza en el mercado, lo cual se acrecenta hasta la fecha convirtiendo la educacion superior en una bolsa de gatos de universidades privadas de lanzan a l mercado profesionales mal preparados en muchos casos , depresiados como mano de obra en las empresas (sobre todo por sobrepoblacion profesional en algunas areas) y m{as encima endeudados con creditos como el aval del estado que es un credito en el cual el estado es un mero intermediario pero el estudiante se endeuda con la banca privada, con los porcentajes de interes no tan benevolentes como los que daria el estado, fuera de otros creditos de distintas instituciones financieras, en fin un sin numero de irregularidades en el cual el estado cada vez mas se aleja de la educacion y esta a su vez cada vez mas privada, el actual gobierno con el minitro lavin en la parte de educacion pretende acrecentar la privatizacion dando una serie de calmantes como argumentos , pero todos sabemos que LA EDUCACION COMO ESTÁ AHORA NO PUEDE SEGUIR, hay una crisis irrefutable en la educacion publica tanto en la universitaria como en la secundaria , estamos claros que hay que generar propuestas y las levantamos en nuestros respectivos espacios atraves de las federaciones de cada universidad , pero mas claro aun es que hay que mantenerse movilizados hasta lograr respuestas a nuestras demandas.

saludos laicos desde valparaiso
pucv

Comentario en LOS PINGÜINOS VOLVIERON A LAS CALLES. por Manuel Ramirez

Manuel Ramirez — Wed, 08 Jun 2011 16:57:02 +0000

Interesante grito de lucha!… Si existe en Chile una generación que tiene claro su poder de movilización articulada y conjunta, ésa es la que llevo a cabo la denominada “revolución pingüina”.
Sólo esperaría que tal generación de movilizados nos deslumbre utilizando su mayor capacidad de análisis actual para atacar el problema de raíz, no sólo apuntando a mejorar su situación de estudios actual en sus universidades, sino que abarcando la educación desde una perspectiva global, sin olvidar la batalla entregada por mejorar la educación media, ni tampoco a aquellos que quedaron en el camino, ya que algo que caracterizaba el movimiento “pingüino” era la transversalidad de las peticiones y el número de sus participantes, que en el contexto actual se ve disminuido, debido a que existen muchos establecimientos educacionales privados en que ni siquiera se permite el tener una federación de estudiantes.
Un factor de análisis importante a tener en cuenta es identificar cómo, desde la educación preescolar, se enseña a tener una concepción enfocada en la superioridad del hombre frente al medio y no como parte del mismo, cuestiones tan básicas como éstas van formando los ciudadanos del mañana, por ello deben ser revisados los contenidos que se entregan, puesto que estos contribuyen en la constante perpetuación de grandes brechas sociales y acentúan las diferencias de oportunidades, dejando de lado valores base como la solidaridad social y la fraternidad, inculcando en su lugar la ambición y competitividad, lo cual es totalmente funcional al sistema, formando una especie de Ouroboros sistémico.
Este marco conceptual que recibimos desde pequeños, disminuye nuestra capacidad de identificarnos con las demás personas, poniendo un velo para no desarrollar el pensamiento crítico frente a los acontecimientos que ocurren en la actualidad, transformándonos, de ese modo, en una masa más manejable y temerosa, a la cual es fácil pisotear sus derechos.
Sin lugar a dudas, ¡hay que movilizarse!, pero la discusión debería avanzar, puesto que son los mismos temas de siempre revisados por otras generaciones. Si seguimos así, en algunos años más podremos contarles a nuestros nietos las batallitas del abuelo y ellos nos deslumbrarán con las mismas luchas de fondo en otro contexto histórico. Adelante con las movilizaciones, se agradece el artículo.